მე -9

                                                                    რეფლექსია   
ტრენინგზე მივიღე საინტერესო და მრავალი ინფორმაცია პროექტებით სწავლებით შესახებ .ამ ცოდნის მიღებაში დაგვეხმარა ჩვენი ტრენერი მარიკა ჩიტაძე  რომელმაც ამომწურავად მოგვაწოდა ინფორმაცია ჩვენთვის საინტერესო თემებზე რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ ჩემს პედაგოგიურ საქმიანობაში ვასწავლო მოსწავლეებს პროექტების შექმნა რაც დაეხმარება მათ მიღებული ცოდნას  თუ როგორ გამოიყენებენ ცხოვრებაში .   დიდი მადლობა მარიკა ჩიტაძეს

                                                            პროექტის პორტფოლიო                                               

მე-8 დღე

                                                         რეფლექსია



დღევანდელ  დღეს  ვისწავლეთ   ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით. ვისაუბრეთ კითხვების დასმით მოსწავლეთა  ჩართულობისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების წახალისებისთვის. გავაკეთეთ მოსწავლის ნიმუშის შაბლონი, სადაც მოსწავლეები გააკეთებენ პროექტის ბოლოსთვის პრეზენტაციას. 

მე-7დღე

                                                            რეფლექსია

მოვძებნეთ დიფერენცირებული სწავლების    გზები ყველა ტიპის მოსწავლისთვის

ვიმსჯელეთროგორ შევუწყოთ ხელი მოსწავლეებისთვითრეგულირებად სწავლას

მე-6 დღე

 
განვიხილეთ უკუკავშირის სახეები,პროექტის გეგმის ჩეკლისტისა და რუბრიკების შექმნა.გავეცანით უკუკავშირის სახეებს ,კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის ზოგად წესებს

მე-5 დღე
დღევანდელ დღეს გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის წესებს.ვისწავლეთ პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე,

მე-4დღე
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და სტრატეგიები შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად.შევქმენით სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია.

3 დღე

რეფლექსია

მ ე-3 დღე  დღეს შევისწავლეთ პროექტის შექმნა,მიზნის ჩამოყალიბება,გავეცანით ზოგად, თემატურ,  შინაარსობრივ კითხვებს. გამოვიყენეთ 21- ე საუკუნის უნარ-ჩვევების საკვანძო და ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები.